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　　新组建的吉林大学是根据国务院关于高教管理体制改革和布局结构调整的决定，经教育部批准，于2000年6月12日成立的。她包括分别隶属教育部、卫生部、国土资源部、信息产业部的原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院5所高校。新吉林大学是教育部直属的一所学科门类齐全的重点综合性大学。

　　合并前的五所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是东北行政学院、东北人民大学，伴随着新中国高教资源在各大区重点布局而发展壮大，并形成了优良的校风和学风，是一所文理兼备的综合性全国重点大学，为国家培养了大批优秀的高素质人才，取得了许多重大的高水平科研成果，是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。原吉林工业大学的前身长春汽车拖拉机学院，伴随着我国汽车、农机工业的兴起而成长，是一所以汽车和农机为优势和特色，工、管、理、文相结合的多科性全国重点大学，是我国汽车工业和机械工业培养高层次人才和解决重大科技问题的重要基地之一，被誉为“中国汽车农机工业人才的摇篮”。原白求恩医科大学的前身是晋察冀军区白求恩卫生学校和第十八集团军卫生学校。几经变迁，建国后命名为中国人民解放军第一军医大学。学校于1939年在抗日的烽火中由聂荣臻元帅创办，伟大的国际主义战士诺尔曼·白求恩参加了学校的创建和教学医疗工作。学校为国家培养了大批医学人才，造就了许多著名的医学专家，取得了丰硕的科研成果。原长春科技大学的前身是创建于1951年10月的长春地质专科学校，首任校长李四光，是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学，为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才，并丰富了我国地球科学的理论研究。原长春邮电学院是我国东北地区惟一一所信息通信类工科高等学校。学院于1947年创建于黑龙江省佳木斯市，是一所办学条件较为完善、学科新、发展势头好的学校，为国家培养了一批又一批信息通信类人才。原五校在各自的办学实践中，已经形成了独特的办学风格，原五校都由我党亲手创办，林枫、吕振羽、唐敖庆、李四光、江一真、钱信忠、饶斌等老校长和曾在学校学习和工作过的朱光亚等著名科学家，为学校优良传统和良好学风的形成作出了卓越的贡献。经过多年积累，逐步形成了“五湖四海”的办学特色，毕业生以基础扎实、工作踏实、作风朴实、崇尚务实，具有良好素质和优良学风的显著特点，受到社会各界的欢迎和好评。五校实现实质性的合并，顺应了世界高等教育和当代科学技术发展的总趋势，为向一流大学的目标奋进迈出了重要一步。

　　新组建的吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类；有本科专业137个，一级学科学位授权点12个，硕士学位授权点192个，博士学位授权点105个，博士后科研流动站15个；有国家重点学科16个，吉林省重点学科34个，在一些学科和研究领域内具有明显的优势和特色，如化学学科、地学学科、车辆工程学科等。在马克思主义哲学、政治学理论、考古、基础数学、计算数学、凝聚态物理、光学、无机化学、物理化学、计算机软件、农机设计制造、汽车设计制造、免疫学、病理学、神经内学、放射生物学、应用地球物理等学科领域在国际上有重要影响并在国内处于领先地位。
学校坚持以改革促发展，努力营造有利于创造性人才成长的人文环境和客观条件。学校是国家确认的首批国家大学生文化素质教育基地之一，有国家基础科研与教学人才培养基地7个。现已建立起学士-硕士-博士完整的高水平、高质量人才培养体系，为国家培养了大批优秀人才，在国内外享有良好的声誉。在校全日制学生47000人，其中博士生、硕士生近7000人，另有成人教育学生23000多人。

　　学校在一贯重视和加强基础研究的同时，大力开展应用研究和高新技术研究。拥有几百个具有现代化研究手段的实验室，其中教育部人文社会科学重点研究基地5个，国家重点实验室4个，教育部重点实验室4个，其他部委重点实验室10个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关、“863”项目、“973”项目等高新技术成果，注重推动科研成果转化为生产力，不断加大为地方和国家经济建设服务力度，同几百个企业建立了密切合作关系。校办产业蓬勃发展，被誉为“民族的软件骄子”的长春吉大正元信息技术有限公司等一批校办产业落户于与长春高新技术产业开发区毗邻的学校科技园内，与新校园连为一体，有望发展成为高科技产业群。

　　学校师资力量雄厚，荟萃了一批学识渊博、治学严谨的国内外知名学者。有教职工15620人，有教师5600人，其中教授1072人，副教授1647人，博士生导师425人。有中国科学院和中国工程院院士10人，他们分别是：中国科学院院士唐敖庆、吴式枢、孙家钟、徐如人、沈家骢、宋玉泉、林学钰，中国工程院院士高鼎三、郭孔辉、陈秉聪。国务院学位委员会委员1人，国务院学位委员会学科评议组成员14人，国家有突出贡献的中青年专家23人，教育部跨世纪优秀人才31人，国家杰出青年基金获得者11人，国家“973”项目首席科学家1人，长江学者10人。

　　吉林大学校园占地面积8000余亩，校舍建筑面积250多万平方米。现有5个校区8个校园，分布在长春市的不同方位。每个校园都环境优雅，功能齐全，设施先进，独具特色，而新铺设的光缆和计算机网络又把所有校区连为一体，使网上办公、远程教育等更加便捷。学校图书馆各类藏书542万册。校图书馆被确定为联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆，是教育部综合性文科文献信息中心，是东北地区惟一的理科外国教材中心，同时是全国高校人文社会科学引进图书文献中心。经教育部批准建设在我校的CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。

　　学校对外交流广泛，校际合作紧密，已与110个国家和地区的百余所院校和科研机构建立了合作交流关系。

　　合并后的吉林大学已成为我国目前办学规模最大、学科门类齐全的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广阔的发展前景。吉林大学的奋斗目标是“到2010年前后，把吉林大学建设成为一所在人才培养、科学研究、学科专业、师资队伍等方面在国内都有明显优势和特色，部分学科达到世界一流水平，在国际上有重要影响的社会主义综合大学”。即经过十年的努力，使吉林大学成为中国特别是东北地区高质量创新人才培养、高水平科学技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，成为在国内有重要地位、在国际上有声望的国内一流大学，从而实现江泽民同志提出的“把吉林大学建成一流的社会主义大学”的目标。

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